记者 毛君胜 通讯员 龙 菊

　　积极响应国家“节能我行动 低碳新生活”号召，进一步增强能源忧患意识和环保意识，云南师范大学附属镇雄中学组织开展“节能减排、绿色生活”为主题的系列课堂教育和社会实践生活，推进“节约型校园”建设，结出累累硕果。

领导重视立说立行

　　“珍惜每一滴水，节约每一度电，少用一个塑料袋，拒绝一次性餐具……”校长胡克州向全校师生发出倡议，让节能减排进校园、进课堂，从自身做起，从点点滴滴做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围。

　　始建于2014年的云师大附属镇雄中学，占地222亩，建设规模为96个班、在校学生数5000人、住宿人数3000人。教学楼、综合楼、实验楼、图书科技楼、教师培训中心……一幢幢漂亮的建筑，犹如镶嵌在夜幕下的一颗颗明灯，照亮着莘莘学子朝着构建资源节约型、环境友好型社会的目标，朝着保护青山绿水的更高目标励志前行。

　　学校领导率先垂范从自身做起，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。一是实施学校建设和维修时，注意科学决策，杜绝决策失误而造成浪费；二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度管理，防止管理不善而造成浪费；三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成浪费，带动节能工作的开展；四是教育全体师生员工勤俭节约，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

校园内随处可见的节能减排标语

　　同时，成立环境教育和节能减排领导组，建立一支重视环境节能的教师队伍，邀请环境教育专家到校开展讲座，组织校内外教师培训，以理化生、政治、地理、语文等学科老师为骨干，开展环境教育教学研究活动，积极建言献策，探索教材教法。

　　全力营造环保氛围

　　搞好节能减排环保工作，既可直接产生环保效益，又可帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的好习惯。

　　学校利用宣传栏开展节能减排环保专题宣传，在用水用电等显眼处装挂提示语，装贴宣传画，使校园处处洋溢节能减排气息。各班通过办黑板报、主题班会等方式宣传什么是节能减排，如何做到节能减排，知道节能减排、绿色生活的重要性。

　　为让节能减排和环保意识成为全校师生的共识，该校让师生体验节能减排生活，减少生活作息时所耗用能量，开展“低碳生活体验日”活动，并结合环境教育活动日，开展专项环境教育。在世界环境日，对学生进行环境资源、环境状况的教育；在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动；在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育；在世界粮食日，开展节约粮食活动……

　　一天少用一张纸、少用一度电、一公里以内步行……进入校园，体验低碳生活、提高环保意识已经成为校园的时尚。

　　理念融入日常教学

　　把节能减排环保教育与新课程改革紧密结合，在课程设置、校本课程的开发上做足文章，把开展节能减排环保教育工作融入日常教育教学。

节能减排文化栏

　　在物理教学中渗透节能减排教育，拓宽学生知识面，体验节能减排环保对人类生存的重要意义；在语文教学中将有关教学内容与环保知识有机整合，将环保教育、节能减排渗入其中，并让学生写读后感、建议书、广告词，说应该怎样保护环境、怎样节能减排；在计算机教学中指导学生从网上搜索、下载有关节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报；美术、音乐、体育等学科都利用教材本身的教育资源，通过教研活动、集体备课、共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。

　　积极践行节能减排

　　响应国家节约能源号召，校园内所有路灯照明设备使用LED节能灯，大幅度降低电能消耗。在此基础上全校各大照明区域的开关一律使用光感控制器，以区分冬、夏、阴、晴的日照强度，进一步加强节能效果。暮色降临，一排排路灯、地灯增添了亮色、美化了校园，更有效降低了能源消耗，成为绿色校园建设的一大亮点。

　　“废弃物是放错位置的资源”，这是师生们与污染作斗争明白出来的道理。治理污染要让各类资源各归其位，最终化害为利、变废为宝。该校坚持进行垃圾分类知识宣传，各班自备回收垃圾的纸箱进行垃圾分类，让废纸、塑料瓶、易拉罐等垃圾进入废品回收站，继续产生经济效益，成为学生们提供发展循环经济的鲜活教材。

学生积极响应“光盘行动”倡议

　　餐饮部发起“光盘行动”倡议，号召全体师生倡树新风，礼貌用餐，厉行节约，以“光盘”为荣，以“浪费”为耻；传承古人待人有礼、节俭惜福、珍爱粮食的优良传统。树立新时代中学生的典范，在礼貌用餐、节俭消费、反对浪费等方面示范带头，展现新时代中学生的礼貌素养和良好道德风尚，为营造良好社会道德新风尚作贡献。

责编：温清华 审核：陈 鑫